2019年3月1日 星期五

壯遊玉山體能訓練系列~大橫屏山跨年


壯遊玉山體能訓練系列~大橫屏山跨年      /許彩梁  106.12.30

    在登山經驗豐富的宗仁爺爺隨行下,東汴國小一行40餘人,浩浩蕩蕩在七點半出發準備攀爬大橫屏山,這是儲備明年壯遊玉山的「中級山」培訓,也是我們跨年的慶祝活動,當天下午五點半才回到太平。此行給我們的啟示:大自然(山神或其他代名詞)從來沒有慈悲也無怨懟,祂依照著人們不可預知(或我們理性無法精密計算)的方式運行著,人在這大化運作中(即便是都會區幾乎完全人造的環境亦如此)或恐只能適應或耐受,談不上征服或改造。


    往大橫屏山的山徑上剛開始是一連串的芒草堆,實際上這芒草堆代表的是山體的崩塌(可能是地震或大風雨造成順向坡的地滑)的植物演替現象;接著見到早期開發的蛛絲馬跡~麻竹、油桐等樹種,告訴我們只要人們退出這環境,大自然就讓原本藏在土壤裡的黃藤種子發芽,讓它在森林中如長龍般攀附、蔓生,用諸多此類方式把地盤給要了回去;山區變化多端的天氣,一度讓我們以為是霧霾,忽地太陽出現天空清朗後,又以為 剛剛的應該是雲霧,到了山頂眺望台中盆地濛濛地景,霧霾的想法又重新興起。最後,下到半山腰,從大橫屏山頂迅速飄落的雲霧,夾雜濕冷的氣氛,我確定這是從西北方翻湧過山頭的雲瀑。
沿路都有登山前輩設置的繩索 真好

原來這座山植物、天候都變化萬千,有自然和人為的運作夾雜其中,有時真假難辨。然而,大橫屏山似乎有著某些的禁忌,讓我們不得不畏怯幾分,你如隨手抽打路旁的野生花草,就會被蟲子處罰在你臉上叮咬,調皮的陳同學已領略到山神的這種詛咒;或,如果你驚擾到路旁的野蜂,他會先在你的身旁盤繞警告,如果你不解風情,他就會在你的身上、手上無衣物遮蔽處,用牠的屁針狠狠螫上一口;又如沿途處處必須攀附繩索往上爬,如稍有不慎或許就會掉落懸崖,因此,不得不謹慎應對,精神緊繃,或者我們發展出互相幫助、互相鼓勵的方式應對此類狀況。這是大橫屏山的啟示,難怪,長期與山神相處的原住民,會發展出一些「禮數」,例如:在出發前將辛苦釀造的酒灑在土地上,口中念念有詞懇求山神對此行能給予禮遇、平安云云。
行有餘力的家長隨行 可以減輕老師很多的負擔

    大橫屏山是太平的最高峰(1206m),對於生活在太平的我們而言,攀爬上這座聖山有其重要的意義,或許孩子們長大後才能理解到這一次旅程與其他旅程的不同點。無論如何,我認為這一次我們締造了以下幾個記錄:
    (一)這是一次最多人數(44人)一起爬上大橫屏山的紀錄(而且是全員登頂)。或許在曾爬過大橫屏山的太平人士中,我們就占了一半以上。
    (二)我們締造了最小年紀上大橫屏山的紀錄,這一次2位一年級同學的參與,我想應該創造了這紀錄。
    (三)這一次可能是有史以來爬大橫屏山花最久的一次,我們從9點半開始走路,中午休息30分鐘,到下午4點上車,共花了6.5小時。(因為我們人數眾多,車子停在比較遠的地方;還有攀爬繩索的時候也耗費比較多的時間,但是後半段野蜂事件,讓大家加速行徑縮短了不少時間)
   上山的時候阿傳說:「今天帶醫療箱上來,應該很多人會用到」,果不如其然,有人手割傷、有人跌倒,還有幾位被蜂群圍攻,吃了不少苦頭(我想今晚應該痛得睡不著了),阿傳的魔咒果然應驗。當阿傳滾下草堆的時候(被蜂螫),原本心想讓他靠自己的力量爬上來就好,此時,突然看見一群蜂圍繞在他身上,我腎上腺素立馬發作,一個箭步趕快將他拉起來,之後一行人遭遇有史以來第一次的虎頭蜂攻擊事件。這本能反應,我想和阿真媽媽一樣,原來在上午的時候,一隻蜂跑進阿真的頭髮裡,讓她痛楚緊張的掉進草叢,聽說媽媽也是以迅雷不及掩耳的速度,把她從下方草叢中拉起來,而後阿真緊張的狂叫了10來分鐘。我想,這些經驗都是山神要給我們的,他告訴我們,請依照他的模式和規定的路徑,行走穿梭在山林裡,才是。
    無論如何,感謝山神手下留情,感謝此行所有人的願力,我們會記得大家一起趴在地上,躲避第一波蜂群攻擊,隨後快速通過蜂群的那10分鐘的畫面。過程中,還臨機發明了一招~用阿豪爸爸的煙霧攻擊,有效!



戶外教育小幫手~危機處理‧安全管理
1.戶外環境變化多風險高,這是許多老師打退堂鼓的主要原因,因此,做好行前勘查與安全管理是很重要的事情。
2.以爬大橫屏山為例,筆者除了邀請有許多登山經驗的前輩、師長的隨行外,還在活動前幾天驅車前往勘查,看看車輛可以停放的位置、山路的變化如何等等。
3.旅行平安險是必要辦理的、醫藥箱也得準備;以登玉山活動為例,除了這些準備工作,活動當時還聘請高山嚮導、隨行的家長也在行前參與訓練,取得初級急救證書等。
4.戶外活動的安全管理準備好,仍然可能會發生意外,就像這次「虎頭蜂」螫人事件,就是孩子不小心捅到了蜂窩引起的。因此,除了做好先前的準備工作,遇到緊急事件後許的處置,如緊急醫療處置、聯繫家長說明經過、後續狀況追蹤等,都需要謹慎的處理。
5.家長對老師的「信任」來自於和老師平常的互動,取得互相信賴的情誼非常重要,隨行的家長也可以是協助危機處理的好夥伴。


附件:爸爸的臉

                 這張爸爸臉上叼了根煙的照片拍攝於民國1061230日下午。
                當天東汴國小辦理登大橫屏山活動,下山途中一行人遭遇群蜂攻擊(黃腰虎頭蜂),大家伏臥地面等待大批巡邏峰離去的過程中,豪爸臨機一動點根煙叼在嘴邊,不斷大口吸吐試圖燻走身旁的野蜂,就在鋒頭稍避,一行人準備起身經過最危險的蜂窩附近,豪爸把阿豪背包內的雨衣取出,為孩子穿上雨衣做好避難的全副武裝,準備快速通過危機之地,因而留下這珍貴的畫面。
               請阿豪永遠記得這張爸爸的臉。

請記得爸爸的臉